Description
Skrywer: Karelien Kriel
Aantal bladsye: 158 (boek) + 42 (memo)
Aantal aktiwiteite: 43
Tipe boek: HANDBOEK (invul aktiwiteitsboek) wat die hele kwartaal se CAPS werk dek
Filosofie: Thinking Tools
Uitdruk: rug-aan-rug en bind met ringbinder (1 boek) of gebruik krammasjien (maak 2 pakke)
Nota aan die opvoeder / ouer
- Daar is baie plekke in die boek waar daar nie ʼn spasie vir antwoorde is nie.
- Die rede hiervoor is dat meeste Graad 1 leerders nog nie kan skryf nie en antwoorde verbaal aan die volwassene gee.
- Hierdie boek moet dus saam met ʼn volwassene gedoen word. Lees die vrae hardop vir die leerder.
Aktiwiteit 1: tel die aantal voorwerpe en trek die regte getal na; prente en getalle met stippellyne; teken die hoeveelheid sirkels wat die getal sê
Aktiwiteit 2: tel in 1e; sirkel-dinkkaart; wurm vloei-dinkkaart
Aktiwiteit 3: tel vorentoe en terugwaarts in 1e; boom-dinkkaart; brug-dinkkaarte; getalleblok
Aktiwiteit 4: tel in 10e; sirkel-dinkkaart; boom-dinkkaart; vloei-dinkkaart met R10-note
Aktiwiteit 5: tel vorentoe en terugwaarts in 10e; brug-dinkkaarte; getalleblokke; multi vloei-dinkkaart; vingers; wurm
Aktiwiteit 6: tel in 5e; sirkel-dinkkaart; boom-dinkkaart met hande en vingers; vloei-dinkkaart met R5-muntstukke; boomdinkkaart en patroon
Aktiwiteit 7: tel vorentoe en terugwaarts in 5e; brug-dinkkaarte; getalleblokke; multi vloei-dinkkaart; vingers; tone; wurm vloei-dinkkaarte
Aktiwiteit 8: tel in 2s; definieer paar; identifiseer pare op jou lyf; sirkel-dinkkaart
Aktiwiteit 9: tel vorentoe in 2s; boom-dinkkaart met tonge en lippe; brug-dinkkaarte; vloei-dinkkaart met R2-muntstukke; bene
Aktiwiteit 10: tel vorentoe en terugwaarts in 2s; vloei-dinkkaart; multi vloei-dinkkaart; vuurpyl
Aktiwiteit 11: tel vorentoe in 2s, 5e en 10e; prente; knieë
Aktiwiteit 12: tel terugwaarts in 2s, 5e en 10e; vloei-dinkkaarte; konsep van 0 met behulp van prente
Aktiwiteit 13: tel vorentoe en terugwaarts in 2s, 5e en 10e; sirkel-dinkkaarte; hakies-dinkkaart; boom-dinkkaart; hoeveel 2s, 5e en 10e pas in 10 in
Aktiwiteit 14: getalsimbole en getalname van 0 tot 10; prente; hakies-dinkkaart
Aktiwiteit 15: voor, na en tussen; baie en min; meeste en minste; ewe veel; pas nie; rangskik van grootste na kleinste; rangskik van minste na meeste
Aktiwiteit 16: groter as; kleiner as; tussen; kolkaarte – tel aantal sirkels; meer as; minder as
Aktiwiteit 17: verdubbel; prente in tabel; boom-dinkkaart; brug-dinkkaarte
Aktiwiteit 18: halveer; prente in tabel; boom-dinkkaart; brug-dinkkaarte
Aktiwiteit 19: getalkombinasies van 9 in siklus-dinkkaart; woordsomme in stappe; optelling, aftrekking, verdubbel en halveer; maksimum 20; prente
Aktiwiteit 20: getallelyne; woordsomme; optelling en aftrekking
Aktiwiteit 21: herhaalde optelling in stappe; prente; waar of onwaar
Aktiwiteit 22: herhaalde optelling in stappe; prente
Aktiwiteit 23: geld; herken muntstukke; optelling; prente
Aktiwiteit 24: geld; aftrekking in stappe; prente; kleingeld; somme en antwoorde in Rand en sent
Aktiwiteit 25: optelling; prente; stappe; vloei-dinkkaarte; 1 meer en 2 meer
Aktiwiteit 26: optelling; prente; stappe; vloei-dinkkaarte
Aktiwiteit 27: aftrekking; prente; stappe; vloei-dinkkaarte; 1 minder en 2 minder; konsep van 0
Aktiwiteit 28: aftrekking; prente; stappe; vloei-dinkkaarte
Aktiwiteit 29: getalkombinasies van 1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7; huisies
Aktiwiteit 30-32: praktiese les; patrone; voltooi patrone; beskryf patrone; maak eie patrone op
Aktiwiteit 33-34: praktiese les; posisie; prente; bo-op en onder; voor en agter; links en regs; langsaan; binne-in en buite; op en af; bokant en onderkant; voorkant en agterkant; linkerkant en regterkant; sykant
Aktiwiteit 35: praktiese les; instruksies wat gevolg moet word in klaskamer
Aktiwiteit 36: praktiese les; 3D-voorwerpe; balle en bokse; rangskik lig na donker of donker na lig; pak dieselfde kleure voorwerpe bymekaar; rangskik klein na groot of groot na klein; voorwerpe wat rol en voorwerpe wat gly; prente
Aktiwiteit 37: praktiese les; 2D-vorms; prente; benoem sirkel, driehoek en vierkant; rangskik donker na lig; rangskik klein na groot; ronde en reguit sye
Aktiwiteit 38: 2D-vorms; prente; kleinste; grootste; meeste en minste; tel aantal vorms
Aktiwiteit 39: praktiese les; meting – volume; meer; meer as, minder, minder as; leeg en vol, leër en voller; te veel (water loop oor); koppie, eetlepel en teelepel; maatbeker, maatkoppie en maatlepel; “word search”
Aktiwiteit 40-41: meting – volume; prente; vloeistof; volste; leeg; rangskik die flesse van leegste na volste; rangskik die buise van volste na leegste; meer en minder; ml in teelepel, eetlepel en maatkoppie
Aktiwiteit 42: praktiese les; data hantering; versamel verskillende tipe blare en som dit in ‘n tabel op
Aktiwiteit 43: data hantering; kolomgrafiek met prente; vrae; knip-en-plak aktiwiteit
